要想学好课本上的知识必须学习制定学习计划，在制定学习计划的时候我们要依据老师的教学计划，这样才能有目的的去学习，下面学大教育网为大家带来2016一年级英语下册第二课时Unit 5 Drink教学计划，希望大家好好阅读。
教学目标：
1、能够听懂教师和其他同学的提问：Can I have ...? 并能选择正确的饮料卡片回应。
2、能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。
教学重难点：句型Can I have ...? 的学习。
教学准备：光盘，单词卡片。
教学时间：
教学过程：
一、复习
1、看图片，说单词(juice, milk, water, tea)
2、让学生听单词选择卡片。
二、新课呈现
B. Do and say.
1、做一做，说一说
(1)教师指向上一个活动中学生摆放在桌子上的四张图片，并询问全班学生：Look, here are some drinks. They are good for us. I want some water. Can I have some water? 学生尝试说：Here you are. 并拿出相应的图片给老师。
(2)教师在全班范围内随意询问数名学生：Can I have...? 请这几名学生分别找出相应的饮料图片，并尝试回答：Here you are.
(3)教师请一名学生尝试表达需求：Can I have...? 由教师找出相应的卡片并回答
：Here you are.
2、结对活动
按照以上活动示范，学生两人结对开展活动。教师注意巡视课堂，适时帮助有困难的学生。
三、操练
C.Listen and chant again
1、请学生用手指A项图片中的词汇并朗读。
2、教师播放歌谣录音，学生听录音指单词。
3、教师反复播放录音，请学生尝试跟录音学唱歌谣。
附：板书设计：
Unit 5 Lesson 1
Can I have ...?
Here you are.
以上就是学大教育网为大家带来的2016一年级英语下册第二课时Unit 5 Drink教学计划，希望大家能够按照计划按部就班的去学习，想要了解更多的教学计划相关内容，欢迎查阅学大教育网。
